Fans from Greece!

We have fans from Greece! In addition of sharing building instructions from Greece, Giannis from Florina Experimental Elementary School, is also a fan of this website. Since Giannis is a computer science teacher, his creations are really sophisticated in style as in code. He develops games with his students in Scratch rather than using the WeDo software. They used the marine helicopter as the initial inspiration for their design and did their own code using the tilt sensor to move the Scratch helicopter and the microphone to control a rocket launch! By the way, the helicopter design they did is really cool and can be downloaded including the Scratch code! Other of their fantastic creations was based on the wind turbine with a lot of reinforcement parts. This time, the Scratch code uses the microphone to measure the wind speed that controls the motor that moves the turbine. They also have the Scratch code available! In addition to these designs, they have a huge amount of instructions for other WeDo, LEGO and Mindstorms designs with Arduino, makey makey, Picoboard, Raspberry electronics and a lot of software explanations, perfect for science projects! I bet a lot of pupils dream to be programmers or engineers with this background!	Tenemos fans desde Grecia! Además de compartir las instrucciones de construcción de Grecia, Giannis de la Escuela  Experimental de Primaria en Florina, también es un fan de este sitio web. Dado que Giannis es un profesor de ciencias de la computación, sus creaciones son muy sofisticadas tanto en estilo como en el código. Desarrolla juegos con sus estudiantes en Scratch en lugar de usar el software WeDo. ¡Utilizaron el helicóptero marino como la inspiración inicial para su diseño e hicieron su propio código usando el sensor de la inclinación para mover el helicóptero en Scratch y el micrófono para controlar un lanzamiento del cohete! Por cierto, el diseño del helicóptero que hicieron es realmente genial y ¡se puede descargar incluyendo el código en Scratch! Otro de sus creaciones fantásticas se basó en la turbina de viento con un montón de piezas de refuerzo. Esta vez, el código Scratch usa el micrófono para medir la velocidad del viento que controla el motor que mueve la turbina. ¡También tienen el código de Scratch disponible! Además de estos diseños, tienen una gran cantidad de instrucciones para otros diseños en WeDo, LEGO y Mindstorms con electrónica de Arduino, makey makey, Picoboard, Raspberry y un montón de explicaciones de software, perfecto para proyectos de ciencia! ¡Apuesto a que muchos alumnos sueñan con ser programadores o ingenieros con este trasfondo!
http://ioarvanit.gr/en/archives/1656	http://ioarvanit.gr/archives/542
Μετάφραση από το Google: Έχουμε οπαδούς από την Ελλάδα! Εκτός από τη διανομή κτιρίων από την Ελλάδα, ο Γιάννης από το Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας είναι επίσης οπαδός αυτής της ιστοσελίδας. Επειδή ο Γιάννης είναι δάσκαλος πληροφορικής, οι δημιουργίες του είναι πολύ εξελιγμένες με στυλ όπως στον κώδικα. Αναπτύσσει παιχνίδια με τους μαθητές του στο Scratch και όχι χρησιμοποιώντας το λογισμικό WeDo. Χρησιμοποίησαν το θαλάσσιο ελικόπτερο ως την αρχική πηγή έμπνευσης για το σχεδιασμό τους και έκαναν τον δικό τους κώδικα χρησιμοποιώντας τον αισθητήρα κλίσης για να μετακινήσουν το ελικόπτερο Scratch και το μικρόφωνο για να ελέγξουν μια εκτόξευση πυραύλων! Παρεμπιπτόντως, το σχέδιο του ελικοπτέρου που έκαναν είναι πραγματικά δροσερό και μπορείτε να το κατεβάσετε, συμπεριλαμβανομένου του κώδικα ξυστό! Άλλες από τις φανταστικές δημιουργίες τους βασίστηκαν στην ανεμογεννήτρια με πολλά εξαρτήματα ενίσχυσης. Αυτή τη φορά, ο κώδικας Scratch χρησιμοποιεί το μικρόφωνο για να μετρήσει την ταχύτητα του ανέμου που ελέγχει τον κινητήρα που κινεί τον στρόβιλο. Έχουν επίσης διαθέσιμο τον κώδικα Scratch! Εκτός από αυτά τα σχέδια, έχουν ένα τεράστιο ποσό οδηγιών για άλλα σχέδια WeDo, LEGO και Mindstorms με Arduino, makey makey, Picoboard, Raspberry electronics και πολλές εξηγήσεις λογισμικού, τέλειες για έργα επιστήμης! Υποθέτω ότι πολλοί μαθητές ονειρεύονται να είναι προγραμματιστές ή μηχανικοί με αυτό το υπόβαθρο!

LEGO Caramel Machine from Greece!

Long long long time without a post! Thanks to Giannis Arvanitakis from Greece for sharing the building instructions of an M&M candy machine. Giannis is a computer science teacher in a experimental elementary school, so he uses his design with Scratch for computer games (the winner gets a candy!). You can download the Lego Digital Designer file from his website at: http://ioarvanit.gr/en/archives/1623	¡Mucho mucho pero mucho tiempo sin una nota! Hoy gracias a Giannis Arvanitakis que desde Grecia nos ha compartido las instrucciones de ensamblaje de una máquina de M&M. Giannis es un maestro de ciencia de computadoras en una escuela experimental de primaria donde usa este diseño con Scratch para programar juegos (¡donde el ganador se lleva el dulce!). Puedes descargar el archivo de Lego Digital Designer desde su website en: http://ioarvanit.gr/en/archives/1623
The website is in Greek, so if you use Chrome, the translator tool will change it to your language, in other browsers you may need to install an extension or use a translator tool.	La página web está en griego, si usas Chrome, la herramienta de traducción lo cambiará a tu idioma, en otros navegadores puede necesitar una extensión o usar una herramienta de traducción.
Image from http://ioarvanit.gr/en/archives/1623

WeDo instructions from Shanti Rao

Today we have a few designs to share courtesy of Shanti Rao. There is enough material for everybody: the artist, the mechanic, the musician, the builder. There is even a haunted house and a Easter egg decoration machine! Click on the link below for instructions of: Artist Creation Forklift Contraction Easter Egg Decorating Machine Haunted House Skilled Musician and a few others!	Hoy tenemos varios diseños para compartir cortesía de Shanti Rao. Hay suficiente material para todos: el artista, el mecánico, el músico, el constructor. Hay incluso una casa encantada y una máquina para decorar los huevos de Pascua. Haz clic en el enlace de abajo para instrucciones de: Creación artística Contracción de la carretilla elevadora Máquina decoradora de huevos de Pascua Casa encantada Músico experto y otras más!
https://www.dropbox.com/sh/hs5lx69nowpu3jl/AACld0Shd9d2yoxTrbSZALBOa?dl=0

WeDo and Scratch: Cheerful Fans

Long time without posting the continuation of the soccer game (and the Scratch programming!). We need the Cheerful Fans to finally complete the match.	Y se ha pasado un largo tiempo sin tener la continuación del juego de fútbol (y la programación en Scratch!). Hacen falta los animadores para terminar el juego.
The program developed in WeDo is as shown below. The motor is turned on to run one way, a sound is played, wait for a bit, another sound is played, wait a bit more and turn off the motor.	En WeDo, el programa es como se muestra más adelante.  Se enciende el motor para que gire en una dirección, activar un sonido, esperar un poco, activar otro sonido, volver a esperar otro poco y apagar el motor.
This program can be written in Scratch as the figure shown below. Yet again, the more complicated part is finding the sounds you like. For this, you need to import them from the Scratch sound libraries (Sounds tab on the programming area) or to record one for your beloved soccer team.	En Scratch el programa puede ser similar al que se muestra abajo. Nuevamente, lo complicado es encontrar unos sonidos que sean de nuestro agrado porque hay que importar los que están en las librerías de Scratch (seleccionar Sonidos en el área de programación) o grabar uno acorde con nuestro equipo de futbol.
If we are capable of programming robots for a soccer game, including cheerful fans and multi colored bricks, I think we are capable of bigger things. But first, we need to finish the first robotic soccer game.	Si somos capaces de programar robots para que jueguen fútbol, con animadores incluidos y de ladrillos multicolores, ya somos capaces de mucho más, pero primero a terminar el juego de fútbol.

Fans from Russia!

We have more fans from Russia! They are Polycent, a Center for Scientific and Technical Creativity and Development, in Moscow. One of their specialties are educational robotics for children. We found the T-Rex and the Happy Bull designs! If you like their work say hi and	¡Tenemos más fans desde Rusia! Ellos son Polycent, un Centro para la Ciencia y Creatividad Técnica y Desarrollo, en Moscú. Una de sus especialidades es la robótica educacional para niños. Encontramos los diseños del T-Rex y el Toro Féliz Si te gusta su trabajo saludad y
Перевод с Google У нас больше поклонников из России! Это Центр научно-технического творчества и развития «Полицентр» в Москве. Одна из их специальностей - образовательная робототехника для детей. Мы нашли дизайн T-Rex и Happy Bull! Если вам нравится их работа, скажите привет и

3D printed Robotics

Last time we posted a 3D design to be printed in plastic, but you may wonder, what can you do with it? Today we have examples of what you can accomplish to make your own robots, they are cooler with a 3D printer but not required.	La última vez presentamos un diseño 3D para ser impreso en plástico, pero podrías preguntarte ¿qué puedes hacer con el? Hoy tenemos ejemplos que lo que puedes lograr, se ven mejores con una impresora 3D pero no es necesario tenerla.
The B-Rbot from jjrobots:	Robot de Manolo con instrucciones en español:

3D Printed ChiBot!

Long time without posting! We were kind of busy working with a custom made 3D printer in order to bring a few surprises later on. Why? Rather than recommending commercial kits, you can make your own to teach advanced robotics classes. Isn't it cool!	¡Ha pasado mucho tiempo sin publicar algo! Hemos estado un pelín ocupados diseñando una impresora 3D  para tener algunas sorpresas más adelante. ¿Por qué? Y porque no algo mejor que recomendar kits comerciales donde ahora puedes enseñar tus propias clases de robótica avanzada, no estaría nada mal, ¿cierto?
For now we have a 3D version of ChiBot if you want to have your own one. The photo is horrible, but it is a zoomed image taken with a smartphone, not really smart this time, but better sooner than later. Enjoy!	Por ahora tenemos la versión 3D de ChiBot si quieres tener uno. La photo está horrible, pero es un zoom de una imagen tomada con un teléfono inteligente, no muy inteligente verdad, pero es más rápido así. ¡Disfrutad!
http://www.thingiverse.com/thing:2229246

Pac-Man Box!

A new box video! Today is the hybrid between Pac-Man and the WeDo box If you like the video, subscribe and	Un nuevo video de cajas! Hoy día es un híbrido entre Pac-Man y las cajas de WeDo. Si te gusta el video, suscríbete y

Megalodon

Megalodon is swimming nearby!	Megalodon está nadando cerca!

Fans from the USA

Fans from the USA! They are Robot Factory in Libertyville, Illinois. They offer LEGO and robotics classes. We have spotted the X-Wing design.	Fans desde EEUU! Ellos son Robot Factory en Libertyville, Illinois. Ofrecen cursos de LEGO y de robótica. Hemos encontrado el diseño del Ala-X.

Inventario de Piezas de Perú

Hace un tiempo se publicó el inventario de piezas del WeDo regular, el ahora llamado WeDo 1.0. Hoy tenemos el listado de piezas del WeDo exclusivo de Perú de 208 partes (50 piezas más que el WeDo 1.0). Como es una versión para Perú, pues hoy iniciamos en español. Si por alguna razóm ya no tienes el inventario ahora lo puedes descargar en versión PDF, clic sobre la imagen. Si te gusta,y suscribete	Some time ago we published the old WeDo inventory index card, now called WeDo 1.0. Today we have the listing for the Peruvian WeDo version of 208 parts (50 more components than the WeDo 1.0). Since this is a versión for Peru, today we start with Spanish. If for some reason you don't have the inventory card, now you can download a PDF version, click on the image. If you like it, and subscribe!
8"x11"	A4

LEGO WeDo & Scratch Online

Today we have a cool video from Dawid Marasek, a big LEGO fan, where he explains how to work with Scratch on the internet web browser if you want to run the latest Scratch version without nothing to install in your PC.	Hoy tenemos un video excelente de Dawid Marasek, un fanático de LEGO, donde explica como trabajar con Scratch en el navegador de internet si quieres correr la última versión de Scratch o no quieres instalarlo en el PC.
If you like Dawid's video, say hi and	Si te gustó el video de Dawid, pasad y

WeDo & Scratch: Goal Keeper

Let's continue our soccer game programming!	Continuemos la programación del juego de fútbol!
In a soccer game we also have a goal keeper to face the goal kicker. Since no many people like to be the goalie, what better than having a robotic friend to block the shots and to run between the posts. Penalties now look more interesting! Four our goal keeper to be really effective between the posts, it needs to move really fast without the other team being able to forecast the moves. For that we need to use random inputs using the dice in the WeDo software.	Pero como en el juego de fútbol no solo tenemos al tirador, para ser justos también debemos tener a un portero, y como no muchos quieren ser porteros, que mejor que tener un portero robótico que intente atajar nuestros disparos desde el punto penal. Nuestro portero, para ser efectivo debe ser capaz de moverse muy rápidamente sin que los jugadores puedan prever su siguiente movimiento. Para ello podemos utilizar una entrada al azar utilizando el boque de los dados del software del WeDo.
We need to use the start button (the play icon) and then the repeat block for the goalie to continue moving like crazy. We need to assign one direction for the motor, then to wait a random time (using the dice), turn the motor the other way, then wait another random time before moving the other way, and to start all over again.	Tenemos que usar el bloque iniciar  (triangulo verde) y luego el bloque de repetir para que nuestro portero este moviéndose constantemente. Asignamos al motor que gire en una dirección, que espere aleatoriamente un rato (para eso los dados) antes de cambiar de dirección, que vuelva a esperar al azar nuevamente antes de repetir el ciclo una y otra vez más.
Coding in Scratch is quite similar. We need to look for the start block (“when the flag is clicked” command) and the repeat forever block. Those are under the Control menu. The wait command (“wait __ secs”) is also found over there. The motor commands are found under the Motion menu for the motor to turn this way and to turn in reverse. You need to look for the “pick random __ to __ secs” code under the Operators menu. You need to fill out the numbers 1 and 3 on the empty cells.	Tenemos que usar el bloque iniciar  (triangulo verde) y luego el bloque de repetir para que nuestro portero este moviéndose constantemente. Asignamos al motor que gire en una dirección, que espere aleatoriamente un rato (para eso los dados) antes de cambiar de dirección, que vuelva a esperar al azar nuevamente antes de repetir el ciclo una y otra vez más.
However, who is taking note on the score? Is not easier to develop a program to do it automatically rather than manually? Why not coding it for to the computer to carry the tabs. You can do it with the WeDo software in another piece of code running alongside the goal keeper. We need the Display block (the red icons) configured to start with the number zero (to start the score using a white background). A repeat block is also required, the wait (hourglass icon) with the distance sensor attached (to detect if a ball crossed the goal line), another display block (add to display block to add 1 every time an annotation is detected), wait for half a second (the number 5 on the image), and repeat the procedure all over. WeDo will show an image similar to the one shown below with the score of the game.	Pero, ¿quién lleva el conteo de los goles? ¿Acaso no es más sencillo programarlo usando el ordenador que tener que estar anotándolo manualmente? Para ello en el software del WeDo creamos otro programa para que realice el conteo. Necesitamos el bloque de la pantalla (los de color rojo) configurado con el número cero (para que realice un conteo sobre un fondo de color blanco). También se requiere el bloque de repetir, el de esperar, el del sensor de distancia (para detectar si un balón atravesó la portería), otro bloque de pantalla, pero el de sumar a pantalla (con un signo de suma) que se encarga de sumar una unidad cada vez que el sensor de distancia detecta algo pasar por el frente, y el de esperar por medio segundo antes de volverse a repetir. En WeDo, se verá una ventana como la de abajo mostrando el conteo de los goles que detectó el sensor.
The programming in Scratch follows the same approach as the WeDo code (a second program alongside the goal keeper code). You need the start button (“when the flag is clicked”) and a score counter starting from zero. For this, you need to create a new variable called score. That needs to be done under the Variables menu (Make a variable and click the checkbox to make it visible on the white canvas). The first time you enter the menu it will be empty. After that, you need to use the “set __ to __” block, choose the variable you created from the drop down menu and add a zero.  Under the Control menu you need to choose the forever block, the “wait until __” and the “wait __ secs”. On the Sensors menu you need to choose the “__ sensor value” block, find the distance sensor on the drop down menu. You need also to add a comparison block, the less than (“__<__“) command from the Operators menu. You can test variations of  this number for better results (50 was found adecuate for this part as in the image). You need to program the wait block for half a second, otherwise it may count the same annotation multiple times. Last, but not least, you need to choose the “change __ by __” block from the Variables menu and select the increment for the last command.	En Scratch el programa es bastante similar. Tenemos que escribir un nuevo programa, colocar el bloque de iniciar (al presionar la bandera) y colocar el contador de goles en cero antes del bloque de repetir. Ahora se necesita crear una nueva variable bajo el menú de Variables (la última opción). Si no creas la variable el menú estará vacío. En este programa se creó una llamada goles, se seleccionó el bloque de “fijar ____ a __”, allí puedes seleccionar la variable creada e inicializarla en el número cero. En el menú Control está el bloque de “repetir por siempre”, el bloque de “esperar hasta que” y el de “esperar __ segundos”. En el menú de Sensores podemos seleccionar el de distancia, pero es necesario ir al menú de Operadores y buscar el bloque de comparación de menor que (“__<__ “). Puedes escoger el número para esta comparación que te dé mejores resultados. Se escogió 50 en la imagen de abajo. Lo programamos para que espere medio segundo, de lo contrario puede contar el mismo gol varias veces seguidas. Por último el bloque de “cambiar ___ por __” permite seleccionar el incremento de la variable escogida.
This program will show a counter on Scratch similar to the image shown below with the score.	En Scratch, podremos ver una imagen parecido a la siguiente realizando el conteo de la cantidad de goles.
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WeDo Building Instructions

Today we have the original building instructions for the original WeDo designs by LEGO Education. They are the 12 original designs for the basic set and the 3 additional models for the Activity Pack, the extra set of bricks. They can be found at: https://education.lego.com/en-us/support/wedo/building-instructions	Hoy tenemos las instrucciones de ensamblaje para los diseño originales del WeDo de LEGO Education. Están disponibles los 12 modelos originales del set básico y los 3 modelos adicionales con el set extra de actividades. Pueden ser encontradas en: https://education.lego.com/en-us/support/wedo/building-instructions

WeDo & Scratch: Goal Kicker

Long time no post about programming! We will be describing and comparing techniques using the WeDo software and Scratch. And what better approach than comparing the programming of  the Goal Kicker for today.	Tiempo sin escribir sobre programación! Estaremos describiendo y comparando técnicas usando el programa de WeDo y el de Scratch, y que mejor forma que compara la programación del Tirador de fútbol el día de hoy.
The WeDo program begins with the play button to turn the motor on counter clockwise, but just for a short time (only 0.2 seconds or 2 in WeDo, 10 corresponds to 1 second). This is enough to send the ball to the goal against the other team. The code in Scratch is quite similar. You need to use the equivalent of the play button (“when the flag is clicked”) under the Control Menu. You also need the motor commands under the Motion menu, “Motor direction this way” and “motor on for __ seconds” with the time as 0.2 seconds.	El programa inicial con el software del WeDo consiste en pulsar el bloque de iniciar (el triángulo verde), esto hace que el motor gire en sentido contrario a las manecillas del reloj, pero solo por un instante (el 2 equivale a 2 décimas de segundo o 0.2 segundos). Esto es lo suficiente para poder enviar ese balón frente al arco de la portería del equipo contrario. En Scratch se puede programar de forma similar. Al utilizar la opción de “al presionar bandera” bajo el menú de Control. Luego es necesario ir al menú de Movimiento, seleccionar el bloque de motor en este sentido, seleccionar el bloque de “motor encendido por __ segundos”, y escribir 0.2 dentro de la casilla de tiempo.
It wasn’t difficult, isn’t it? It can be more interesting later on. For instance, why not using the distance sensor to detect when the ball is in front of the robotic leg. That way the robot can shot straight ahead to the goal line. This can be done in the WeDo software with the waiting block (the hourglass icon) attached to the distance sensor (the one with eyes) so when the ball is in front, the robot will kick it (see image).	No ha estado difícil, pero puede ser mucho más interesante. ¿Por qué no usar el sensor de distancia para que cuando detecte el balón frente al pie robótico este procedar dar el golpe de gracia? En el software del WeDo esto se logra colocando el bloque de esperar (el del reloj de arena) y añadir que espere a que el sensor de distancia (ese que tiene ojos) detecte el balón cerca para proceder a ese disparo contra la portería
In order to do the same code in Scratch, you need to know where to look for the commands since they are kind of hidden. You need to use the “wait until” block (the hourglass equivalent) under the Control menu. We know the distance sensor is required, but we need another block first. Scratch will not allow us to connect this command until we add a comparison block from the Operators menu (the light green commands). On that menu, there is the “_<_” (less than) code. Under the sensors menu, close to the bottom is the “__ sensor value”. From the drop down menu you need to choose distance and you also need to write 2 on the right empty cell. Enjoy, subscribe and	Para realizar el mismo programa en Scratch hay que buscar un poquillo más. En el menú de control hay que buscar el comando “esperar hasta que” (el equivalente del reloj de arena), sabemos que tenemos que incluir el bloque del sensor de distancia, pero es necesario programar otro bloque primero. Scratch no nos permitirá colocarlo a menos que coloquemos primero un bloque del menú de Operadores de compración (los de color verde claro). Allí es necesario buscar el bloque “_<_” (menor que), y luego bajo el menú de Sensores, buscar cerca del final el que dice “valor del sensor”, en el menú desplegable seleccionar distancia, y para terminar la comparación colocar 2 del lado derecho. Disfruta, suscríbete y

Iron Man

Iron Man is coming to the LEGO WeDo!	El hombre de Hierro, más conocido como Iron Man ¡viene al LEGO WeDo!
Check the video!	¡Revisa el video!

Happy New Year!

Happy New Year! We have been online here for four years and have almost 700,000 views and we hope to have many new surprises this new year!	¡Feliz Año Nuevo! Hemos estado en línea en este sitio por cuatro años con casi 700.000 visitas y esperamos tener muchas sorpresas este año nuevo!
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Chrismas Cravings!

We know there are many people in this New Year's Eve with Christmas cravings, so this post is for you. Thanks to Wojciech Syrocki from RoboCAMP to share the online instructions for Christmas decorations using WeDo 2.0. For detailed instructions with a pdf illustration for you to print, please check: https://www.robocamp.eu/decorate-your-christmas-with-lego-wedo-2-0/	Sabemos que hay muchas personas esta víspera de año nuevo con antojos de Navidad, para ellos es esta nota. Gracias a Wojciech Syrocki de RoboCAMP por compartir instrucciones en línea de decoraciones navidenãs utilizando el WeDO 2.0. Para instrucciones detalladas con ilustarciones en pdf para imprimir, favor revisar: https://www.robocamp.eu/decorate-your-christmas-with-lego-wedo-2-0/
If you like RoboCAMP's video, say hi  and	Si te gusta el video de RoboCAMP, pasad y
Tłumaczenie z Google Wiemy, że jest wiele osób, w tym Sylwestra z Christmas apetyt, więc ten artykuł jest dla Ciebie. Dzięki Wojciech Syrocki z RoboCAMP podzielić się z instrukcjami online dla ozdób choinkowych z wykorzystaniem WEDO 2.0. Aby uzyskać szczegółowe instrukcje o ilustracji pdf wydrukowanie, należy sprawdzić: http://robocamp.pl/2016/12/20/swiateczna-dekoracja-z-klockow-lego-wedo-2-0/ Jeśli podoba Ci się film RoboCAMP, w przywitać i